top of page

Научно-методические разработки и материалы инновационных конкурсов, проектов, программ

  • 1997 – разработана модифицированная программа по английскому языку в 1-11-х классах гимназии (творческий коллектив)

  • 1997 - создана концепция, программа развития и модель языкового образования (иностранные языки) в гимназии

  • 1998 – разработана, апробирована и внедрена технология интенсификации обучения английскому языку в гимназии

  • 2001 – разработан, апробирован и внедрен элективный курс «Прошлое и настоящее американского демократического общества»

  • 2002 – создана научно-методическая разработка по критическому мышлению в рамках международной программы «Критическое мышление» (получен сертификат по итогам работы в программе)

  • 2002 – написан и защищен реферат на курсах ФППК НГПУ «Технология оптимизации в управлении гимназией»

  • 2003-2004 – перевод, адаптация, дизайн, техническое оснащение и фасилитирование международного онлайнового курса «Гражданское и демократическое образование» (получен международный сертификат фасилитатора курса).

  • 2004 – подготовлены рефераты по дисциплинам, которые идут в зачет кандидатских экзаменов. Философия – «Диалог культур в современном мире: Запад, Восток, Россия» и по английскому языку – «Межкультурная коммуникация: определение культуры с целью осознания культурных тенденций в сравнении со стереотипами». Рефераты зачтены, получены отличные отметки.

  • 2004 – разработан и апробирован элективный курс «Межкультурная коммуникация для школьников»

  • 2004 – написан и защищен реферат на курсах ФППК по теме «Педагогические условия управления формированием межкультурной коммуникации школьников на кафедре иностранных языков в гимназии»

  • 2005-2008 – разработана, описана, апробирована и внедряется технология формирования готовности школьников к межкультурной коммуникации через работу в телекоммуникационных проектах в рамках диссертационного исследования

  • 2005-2008 – создана, описана, апробирована и внедряется модель формирования готовности школьников к межкультурной коммуникации в образовательном пространстве гимназии в рамках диссертационного исследования педагога

  • 2007 – написана научно-методическая разработка по критическому мышлению в составе творческого коллектива, получен диплом лауреата городского конкурса учебно-методических материалов (ГЦРО)

  • 2008 – подготовлены методические разработки для педагогов школы по элективным курсам, подготовке аналитических справок и самоанализов, о педсовете и его формах, о написании статьи и пр.

  • 2008 – написан и защищен диплом в Академии постдипломного образования педагогических работников СПб «Формирование готовности школьников к межкультурной коммуникации в образовательном пространстве гимназии»

  • 2008 – подготовлены материалы социально-значимого проекта «Семья – надежда завтрашнего дня» - получен городской грант, 6 место в городе

  • 2008 – подготовлены материалы на конкурс «За нравственный подвиг учителя» по теме семьи – получен диплом лауреата областного этапа всероссийского конкурса

  • 2009 – подготовлены материалы на городской конкурс «Лучшая школа г. Новосибирска» - лауреаты конкурса. Победители международного немецкого проекта «Школы:партнеры будущего», март, 2009.

  • 2010 – лауреаты городского конкурса проектов «Интеграция дополнительного и общего образования», подготовлены материалы и стали победителями всероссийского конкурса Лиги школ Роснано (в составе творческого коллектива).

  • 2011 – подготовлены материалы на всероссийский конкурс  Национальной премии в области образования. Элита Российского образования. Лауреата в 2-х номинациях: «Лучший инновационный проект-2011» и «Лучшее учреждение образования – 2011»(в составе авторского коллектива).

  • 2011 –  подготовлены материалы на городской конкурс проектов «Инновационное образование-ресурс развития города Новосибирска» в номинации «Обновление содержания образования и внедрение современных образовательных технологий». Диплом лауреата и благодарственное письмо за участие в конкурсе, ГЦРО, 2011.

  • 2012 – подготовлены материалы по национальному проекту «Образование». Победитель всероссийского конкурса.

  • 2012 – подготовлены материалы для всероссийского конкурса «Инновационный реферат», 2012. Лауреат.

  • 2013 – подготовлены материалы на всероссийский конкурс «100 лучших школ России» - получен Знак «100 лучших школ РФ».

  • 2013 - подготовлены материалы на всероссийский конкурс «Школа-лаборатория инноваций». Получен статус школы – лаборатории инноваций.

  • 2013 – подготовлены материалы на Областной конкурс на премию Правительства НСО за качество (международные стандарты ISO 9000). Лауреат, вручен знак качества ОУ.

  • 2013 – подготовлены материалы на членство в Федеральной инновационной площадке в рамках всероссийского проекта «Школьная Лига». Получен статус-школы - участницы ФИП.

  • 2013 – подготовлен пакет документов по СМК (ISO 9000). «Руководство по качеству» и другие.

  • 2013 – подготовлены материалы по инновационным точкам роста и проблемным зонам научно-методической работы в школе.

  • 2013 – методическая разработка о реализации ФГОС в школе.

  • 2014 – подготовлены материалы на конкурс региональной инновационной площадки «Гимназия № 3 в Академгородке как региональный ресурсный центр сетевого взаимодействия субъектов социально-культурной среды (организаций и учреждений разного типа и вида) по реализации образовательных программ предпрофильной подготовки и профильного обучения» (в составе авторского коллектива). Получен статус региональной инновационной площадки (2014-2017).

  • 2014 – подготовлены материалы на Всероссийский конкурс «Качественное образование – будущее нации». Национальная премия в области образования. Элита Российского образования, 2014. Победители. Золотая медаль в двух номинациях (в составе творческого коллектива).

  • 2014 – внесены дополнения в Программу развития МБОУ гимназия № 3 в Академгородке.

  • 2015 – подготовлены материалы на всероссийский конкурс 100 лучших организаций и предприятий». Почётный диплом и Знак Победителя в номинации «Лучшая школа России – 2015».

  • 2014 – внесены значительные дополнения в Программу развития МБОУ гимназия № 3 в Академгородке, включая авторскую разработку о создании личностно-ориентированной среды диалогического взаимодействия в школе.

  • 2015 – методическая разработка для педагогического коллектива «Как помочь учителю в освоении ФГОС» (по книге М.М. Поташник, М.В. Левит).

  • 2015 – методическая разработка «Процессный подход в управлении качеством» (по материалам сети Интернет).

  • 2015 – подготовлены материалы на статус школы-участницы ФИП «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО» (г. Москва). Договор о школе участницы ФИП.

  • 2015 – методическая разработка «Участие в федеральной инновационной площадке всероссийской программы «Школьная Лига Роснано» - уникальная возможность организовать инновационный образовательный процесс в современной школе».

  • 2016 – подготовлены научно-методические материалы по использованию  риск-менеджмента в общеобразовательной организации.

  • 2016 – методическая  разработка по домашним заданиям в школе для обучающихся.

  • 2016 – подготовлены материалы на всероссийский конкурс по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации, диплом лауреата.

  • 2016 – дипломант Международного гранта «Региональная Летняя Академия «Демократия в школе» «СОЗДАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ВСЕХ».

  • 2016 – подготовлены материалы, лауреат всероссийского конкурса «Новаторство в образовании-2016» в номинации «Самый успешный проект – 2016» по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации.СПб.

  • 2016 - подготовлены материалы, лауреат всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2016». СПб.

  • 2017 - Всероссийский конкурс «Национальная премия. «Элита Российского образования», победитель, медаль.

  • 2017 - Ежегодная Невская Образовательная Ассамблея (СПб). Диплом лауреата и медаль  Всероссийского конкурса  «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2017».

  • 2017-2018  – экспериментальная модель сетевого взаимодействия для повышения качества образования на принципах СМК (в составе авторского коллектива).Золотая медаль на Международной образовательной выставке «УЧСИБ-2018», международном конкурсе «Магистр», 2018, международной выставке Methodice», победитель на X городском конкурсе  проектов «Инновации в образовании».

  • 2018 – Программа развития гимназии 2018-2022.

  • 2018 – Международная образовательная выставка «УЧСИБ-2018», Большая золотая медаль в номинации: Внедрение эффективных управленческих и экономических механизмов в деятельность образовательной организации за проект «Модель сетевого взаимодействия для улучшения качества образования на основе принципов СМК» (в составе творческого коллектива гимназии и АКЛ).

  • 2019 – подготовлены материалы Лауреат Всероссийского конкурса «Образовательные организации XXI века. Лига лидеров – 2019» в номинации «Лучшая инновационная общеобразовательная организация» по теме «Гимназия как региональный ресурсный центр сетевого взаимодействия ОО в области профессионального самоопределения и социокультурного развития школьников» (в составе творческого коллектива).

  • 2019-2020 - подготовлены материалы Победитель районного и городского этапа городского конкурса проектов «Инновации в образовании» посвящённого празднованию 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945.в номинации «Семья и школа – социальные партнёры» (в составе творческого коллектива).

  • 2020 – подготовлена образовательная программа среднего общего образования МБОУ гимназия № 3 в Академгородке на 2020-2022 гг.

  • 2021 – разработка материалов по экосистеме РРЦРО.

  • 2021 – подготовлены материалы Лауреат Всероссийского конкурса «Образовательные организации XXI века. Лига лидеров – 2021» в номинации «Лучшая инновационная общеобразовательная организация».

  • 2021 – победитель всероссийского конкурса. Элита Российского образования. Номинация. Воспитательное мероприятие.

  • 2021 – победитель международного конкурса в номинации «Моя методическая разработка» по разработке уроков по технологии Исследование урока.

  • 2021 - победитель международного конкурса в номинации «Учитель-исследователь» по технологии формирования межкультурной коммуникации обучающихся через международные телекоммуникационные проекты.

  •  

  • Экспертная деятельность

  • 1.Подготовка экспертного заключения на дополнительную профессиональную программу повышения квалификации «Методическое лидерство. Стратегии изменений в образовательной организации XXI века» для кафедры управления НИПКиПРО, 2019.

  • 2.Работа экспертом общего образования - экспертиза школ г. Новосибирска и НСО (6 школ).

  • 3.Подготовка рецензии на методические рекомендации по теме:  «Нормирование труда педагогических работников в общеобразовательном учреждении», выполненные старшим преподавателем кафедры УО НИПКиПРО, - О.Н.Гвоздевой, под общей редакцией Поцуковой Т.А., зав.каф. УОНИПКиПРО, к.п.н., доцента.

  • 4.Работа экспертом межрегионального педагогического хакатона (6 регионов) от Школьной Лиги.17.12.2020.

  • 5.Экспертиза материалов школ НСО и г. Новосибирска по работе с УНОР школами, Исследованию урока, учебным планами.

  • Письма поддержки

  •  

  • 1.Письмо поддержки на федеральный грант НИПКиПРО.

  • 2.Письмо-поддержка Издревинской СОШ № 58 на участие в конкурсе методических материалов УЧСИБ-2020.

bottom of page